Når faglærer Michael Christensen fra North Sea College i uge 33 og 34 sætter kursen mod Jakarta, er det med en vigtig mission i bagagen. Han skal nemlig undervise et hold indonesiske instruktører i søsikkerhed med udgangspunkt i den internationale STCW-F-konvention.
STCW-F står for »Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Fishing Vessel Personnel«. Det er en FN-konvention under IMO (Den Internationale Søfartsorganisation), som blev vedtaget i 1995 og trådte i kraft i 2012.
Den adskiller sig fra den mere kendte STCW-konvention (for handelsfartøjer) ved at være målrettet personer, der arbejder på fiskeskibe, især langfart og større fartøjer.
Målet er at klæde dem på til selv at kunne undervise landets fiskere og søfolk i grundlæggende sikkerhed til søs.
Rejsen er en del af et internationalt samarbejde, der skal bidrage til at ensrette og højne søsikkerheds-
standarderne globalt. For selvom reglerne findes, er det langt fra alle lande, der efterlever dem konsekvent. Her spiller undervisningen af lokale instruktører en nøglerolle i arbejdet for større maritim sikkerhed verden over.
Det er ikke nogen lille opgave, der venter Michael Christensen: Nyt land, ny kultur, et anderledes undervisningsmiljø, kursister, som ikke taler dansk og rundt regnet ti undervisningstimer om dagen. Forhold der nok kunne få de fleste til at svede lidt i redningsvesten – men ikke Michael. Han tager udfordringen i stiv arm. Måske fordi han til dagligt underviser danske erhvervsfiskerelever og kursister på North Sea College i Thyborøn og herigennem har både kompetencerne, erfaringen og roen til at gå til en opgave som denne. Og måske også
fordi, han har prøvet det før.
For godt to år siden var Michael i Ghana på en tilsvarende opgave. Her underviste han et hold ghanesiske instruktører i emner som brandslukning, førstehjælp og brug af medicinkiste. Det er stort set samme indhold, som de indonesiske instruktører nu skal igennem – dog med en enkelt undtagelse. I Ghana blev undervisningen i bording og pirateribekæmpelse prioriteret højt, men denne del af kurset har man fravalgt for de indonesiske
instruktører, da problematikken ikke er lige så udbredt i Indonesien, som den er i Ghana.
»Det er både udfordrende og berigende at undervise i et helt andet land og i en ny kontekst. Jeg lærer mindst lige så meget selv, især når det handler om kulturforståelse og alternative tilgange til læring. Og jeg får helt sikkert også finpudset mine pædagogiske evner, tålmodighed og omstillingsparathed, for min
erfaring fra sidst er i hvert fald, at tingene sjældent kører efter en snor. Der vil altid være behov for at justere lidt undervejs i forhold til forholdene for at sikre, at vi når godt i mål, fortæller Michael Christensen.
Peter Schyum Jensen, afdelingsleder på North Sea College, ser opgaven som en naturlig forlængelse af skolens internationale profil: »Vi er stolte af at have medarbejdere med den faglighed og fleksibilitet, der skal til for at kunne løfte undervisnings-opgaver globalt. Det styrker ikke bare de lokale instruktørers kompetencer – det er også med til at understøtte vores mål om at arbejde tværnationalt og dele viden og erfaringer på tværs af
grænser, lyder det fra Peter Schyum Jensen.
Michael Christensen er allerede i gang med planlægningen af den kommende workshop for de indonesiske instruktører. Men inden han pakker kufferten og sætter kursen mod Jakarta, venter en velfortjent sommerferie.
